МЕТОДИКИ
Опросники
     
   

Анкета для изучения социально-психологической адаптации к школе учащегося 1 специального /коррекционного/ класса

/заполняется классным руководителем, обрабатывается педагогом-психологом/

Фамилия, Имя, Отчество ___________________________

Возраст ___________________________

Дата заполнения ___________________________

1. Успешность выполнения школьных заданий:

  • 5 баллов ? правильное, безошибочное выполнение заданий;
  • 4 балла ? небольшие помарки, единичные ошибки;
  • 3 балла ? редкие ошибки, связанные с пропуском букв или их заменой;
  • 2 балла ? плохое усвоение материала по одному из основных предметов, частые ошибки, неаккуратное выполнение заданий;
  • 1 балл ? плохое усвоение материала по всем предметам.

Кол-во баллов: _______________________

2. Степень усилий, необходимых учащемуся для выполнения заданий:

  • 5 баллов ? учащийся работает легко, свободно, без напряжения;
  • 4 балла ? выполнение заданий не вызывает у учащегося особых трудностей;
  • 3 балла ? иногда учащийся работает легко, в другое время проявляет упрямство; выполнение заданий требует некоторого напряжения для своего завершения;
  • 2 балла ? выполнение заданий осуществляется с сильным напряжением;
  • 1 балл ? учащийся отказывается работать, может плакать, кричать, проявлять агрессию.

Кол-во баллов: _______________________

3. Самостоятельность при выполнении школьных заданий:

  • 5 баллов ? учащийся всегда самостоятельно справляется с заданиями;
  • 4 балла ? работает самостоятельно, иногда обращается к помощи взрослого;
  • 3 балла ? иногда работает самостоятельно, но чаще обращается за помощью;
  • 2 балла ? предпочитает работать с помощью взрослого, даже если может сделать задание самостоятельно;
  • 1 балл ? для выполнения школьных заданий требуется инициатива, помощь и постоянный контроль со стороны взрослого.

Кол-во баллов: _______________________

4. Эмоциональное отношение к школе:

  • 5 баллов ? учащийся приходит в школу с хорошим настроением, улыбается, смеется.
  • 4 балла ? учащийся спокоен, деловит, нет проявлений пониженного настроения;
  • 3 балла ? иногда учащийся приходит в школу с плохим настроением;
  • 2 балла ? у учащегося случается проявление негативных эмоций (тревожность, огорчение, иногда страх), обидчивость, вспыльчивость, раздражительность;
  • 1 балл ? преобладание депрессивного настроения или агрессии (вспышки гнева, злости).

Кол-во баллов: _______________________

5. Взаимоотношения со сверстниками:

  • 5 баллов ? ребенок общительный, инициативный, имеет много друзей;
  • 4 балла ? ребенок не проявляет инициативу общения самостоятельно, но легко вступает в контакт, когда к нему обращаются другие дети;
  • 3 балла ? сфера общения ребенка ограничена, общается только с некоторыми детьми;
  • 2 балла ? предпочитает находиться рядом с детьми, но не вступать с ними в контакт;
  • 1 балл ? ребенок замкнут, изолирован от детей, предпочитает находиться один, либо инициативен в общении, но часто проявляет негативизм по отношению к другим детям: ссорится, дразнится, дерется.

Кол-во баллов: _______________________

6. Отношение к учителю:

  • 5 баллов ? ребенок проявляет дружелюбие по отношению к учителю, охотно обща-ется с ним;
  • 4 балла ? дорожит хорошим мнением учителя о себе, стремится выполнить все его требования, тревожится, если делает что-то не так; в случае необходимости ребенок может обратиться к учителю за помощью.
  • 3 балла ? старается выполнить все требования учителя, но за помощью обращается к одноклассникам.
  • 2 балла ? выполняет требования учителя формально, не заинтересован в общении с ним, старается быть незаметным для него;
  • 1 балл ? избегает контакта с учителем, при общении с ним испытывает робость или отрицательные эмоции.

Кол-во баллов: _______________________

Общее кол-во баллов: _______________________

Классный руководитель: /______Ф.И.О.________

Интерпретация результатов:

  • 1 уровень (высокий) ? 26-30 баллов
  • 2 уровень (выше среднего) ? 18-25 баллов
  • 3 уровень (средний) ? 12-17 баллов
  • 4 уровень (ниже среднего) ? 6-11 баллов
  • 5 уровень (низкий) ? 1-5 баллов

Вывод об уровне социально-психологической адаптации:
______________________________________________
______________________________________________

«______» ___________________ 20_____г.

Педагог-психолог: /________Ф.И.О.________/


 
 


Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика